Рабочая программа практикуму по информатике 6-9

МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
МБОУ ООШ с. Чернозерье

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
(ID 4521280)
учебного предмета практикум по информатике
для обучающихся 6-9 классов

с. Чернозерье 2025

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА ПРАКТИКУМ ПО
ИНФОРМАТИКЕ
Рабочая программа по учебному курсу «Практикум по информатике»
разработана в соответствии с учебным планом МБОУ ООШ с. Чернозерье на
основе федерального государственного образовательного стандарта
основного общего образования.
Рабочая программа по учебному курсу «Практикум по информатике»
предназначена для учащихся 6-9 классов, ориентирована на осуществление
поэтапной системной подготовки обучающихся к прохождению итоговой
аттестации по информатике и преодоление трудностей в изучении
информатики.
Балльная система оценивания знаний и умений учащихся отсутствует.
В качестве проверочного материала возможно использование
контрольно- измерительных материалов открытого сегмента ФЦТ и
сборников по подготовке к итоговой аттестации по информатике.
ЦЕЛИ ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА ПРАКТИКУМ ПО
ИНФОРМАТИКЕ
Учебный курс «Практикум по информатике» дополняет программу по
информатике 6-9 классов, корректирует ее в соответствии с требованиями и
моделями заданий ОГЭ. В данной программе внимание уделяется обучению
выполнения заданий практического характера, направленных на достижение
следующих целей:
• формирование у обучающихся представлений о роли информатики и
информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в
современном обществе, понимание основ правовых аспектов
использования компьютерных программ и работы в Интернете;
• формирование у обучающихся умений осуществлять поиск и
использование информации, необходимой для эффективного
выполнения профессиональных задач, профессионального и
личностного развития;
• формирование у обучающихся умений применять, анализировать,
преобразовывать информационные модели реальных объектов и
процессов, используя при этом ИКТ, в том числе при изучении
других дисциплин;
• развитие у обучающихся познавательных интересов,
интеллектуальных и творческих способностей путем освоения и

•

использования методов информатики и средств ИКТ при изучении
различных учебных предметов;
приобретение обучающимися опыта использования
информационных технологий в индивидуальной и коллективной
учебной и познавательной, в том числе проектной, деятельности;
приобретение обучающимися знаний этических аспектов
информационной деятельности и информационных коммуникаций в
глобальных сетях;
осознание ответственности людей, вовлеченных в создание и
использование информационных систем, распространение и
использование информации;
владение информационной культурой, способностью анализировать
и оценивать информацию с использованием информационнокоммуникационных технологий, средств образовательных и
социальных коммуникаций.

МЕСТО УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА ПРАКТИКУМ ПО ИНФОРМАТИКЕ В
УЧЕБНОМ ПЛАНЕ
Время на данный учебный курс выделяется за счёт части учебного
плана, формируемой участниками образовательных отношений.
На реализацию данного курса отводится 1 час в неделю для 6, 7, 8
классов (102 часа) и 0,5 часа для 9 класса (17 часов). Программа рассчитана
на 119 часов.

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА ПРАКТИКУМ ПО
ИНФОРМАТИКЕ
6 КЛАСС
1. Поиск информации
Поиск файлов средствами операционной системы. Работа с файлами
операционной системы.
2. Графический редактор
Создание графических объектов. Обработка и создание растровых
изображений. Создание векторных изображений. Создание графических
моделей.
3. Текстовый процессор
Создание текстовых документов. Редактирование и форматирование
текстовых документов. Графические возможности текстового процессора.
Создание компьютерных документов. Создание вычислительных таблиц в
текстовом процессоре.
4. Мультимедиа
Разработка презентации. Создание анимации.
5. Основы алгоритмизации
Первые шаги в мире Скретча
6. Итоговое повторение
Тестирование по пройдённым темам.
7 КЛАСС
1. Поиск информации в сети Интернет
Поиск информации в сети Интернет. Компьютеры и их история. Устройства
персонального компьютера. Программное обеспечение компьютера. Работа
с объектами файловой системы. Настройка пользовательского интерфейса.
2. Компьютерная графика
Обработка и создание растровых изображений. Создание векторных
изображений. Программирование изображений. Трехмерная графика.
3. Текстовые документы
Создание текстовых документов. Подготовка реферата «История развития
компьютерной техники». Компьютерный перевод текста. Сканирование и
распознавание текстовых документов.
4. Мультимедиа
Разработка презентации. Создание анимации. Создание видеофильма.
5. Основы алгоритмизации

Исполнитель Водолей. Исполнитель Чертежник. Исполнитель Черепаха.
6. Итоговое повторение
Тестирование по пройдённым темам.
8 КЛАСС
1. Система счисления.
Перевод небольших целых чисел из одной системы счисления в другую.
Решение логических задач.
2. Основы алгоритмизации и программирования
Исполнитель Водолей. Исполнитель Чертежник. Исполнитель Черепаха.
Исполнитель Робот.
Программирование на языке Паскаль линейных алгоритмов.
Программирование ветвлений. Программирование диалога с компьютером.
Программирование циклов.
3. Мультимедийные презентации
Создание презентации.
4. Базы данных
Создание однотабличной базы данных. Сортировка и поиск в базе данной.
Составление запросов.
5. Электронные таблицы
Выполнение простых вычислений. Вычисления по формулам. Обработка
большого массива данных. Построение диаграмм в электронных таблицах.
6. Коммуникационные технологии
Создание веб-странички. Проверка сайта на вирусы. Создание аккаунта.
7. Итоговое повторение.
Тестирование по пройдённым темам.
9 КЛАСС
1. Введение.
Знакомство с комплектом КИМ по информатике.
2. Измерение информации
Количественные параметры информационных объектов
3. Представление информации
Кодирование и декодирование информации. Сравнение чисел в различных
системах счисления.
4. Основы алгебры логики

Значение логических выражений. Запросы для поисковых систем с
использованием логических выражений
5. Моделирование и формализация
Формальные описания реальных объектов и процессов. Анализирование
информации, представленных в виде схем.
6. Алгоритмизация и программирование.
Простой линейный алгоритм для формального исполнителя. Программа с
условным оператором. Короткий алгоритм в различных средах исполнения.
7. Информационно-коммуникационные технологии
Информационные-коммуникационные технологии. Использование поиска
операционной системы и текстового редактора поисковых средств
операционной системы.
8. Информационные технологии
Создание презентации или форматирование текста. Обработка большого
массива данных.
9. Итоговое повторение.
Тестирование по пройдённым темам.

ПЛАНИРУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
ЛИЧНОСТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
Освоение содержания учебного курса «Практикум по информатике»
обеспечивает достижение обучающимися следующих результатов:
личностных:
- чувство гордости и уважения к истории развития и достижениям
отечественной информатики в мировой индустрии информационных
технологий;
- осознание своего места в информационном обществе;
- готовность и способность к самостоятельной и ответственной
творческой
деятельности
с
использованием
информационнокоммуникационных технологий;
- умение использовать достижения современной информатики для
повышения собственного интеллектуального развития, самостоятельно
формировать новые для себя знания, используя для этого доступные
источники информации;
- умение выстраивать конструктивные взаимоотношения в командной
работе по решению общих задач, в том числе с использованием современных
средств сетевых коммуникаций;
- умение управлять своей познавательной деятельностью, проводить
самооценку уровня собственного интеллектуального развития, в том числе с
использованием современных электронных образовательных ресурсов;
- умение выбирать грамотное поведение при использовании
разнообразных средств информационно-коммуникационных технологий;
МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
- умение определять цели, составлять планы деятельности и определять
средства, необходимые для их реализации;
- использование различных видов познавательной деятельности для
решения информационных задач, применение основных методов познания
(наблюдения, описания, измерения, эксперимента) для организации учебноисследовательской и проектной деятельности с использованием
информационно - коммуникационных технологий;
- использование различных информационных объектов, с которыми
возникает необходимость сталкиваться в профессиональной сфере изучении
явлений и процессов;

- использование различных источников информации, в том числе
электронных библиотек, умение критически оценивать и интерпретировать
информацию, получаемую из различных источников, в том числе из сети
Интернет;
- умение анализировать и представлять информацию, данную в
электронных форматах на компьютере в различных видах;
- умение использовать средства информационно-коммуникационных
технологий в решении когнитивных, коммуникативных и организационных
задач с соблюдением требований эргономики, техники безопасности,
гигиены, ресурсосбережения, правовых и этических норм, норм
информационной безопасности;
- умение публично представлять результаты собственного исследования,
вести дискуссии, доступно и гармонично сочетая содержание и формы
представляемой
информации
средствами
информационных
и
коммуникационных технологий;
ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
- сформированность представлений о роли информации и
информационных процессов в окружающем мире;
- владение навыками алгоритмического мышления и понимание методов
формального описания алгоритмов, владение знанием основных
алгоритмических конструкций, умение анализировать алгоритмы;
- использование готовых прикладных компьютерных программ;
- владение способами представления, хранения и обработки данных на
компьютере;
- владение компьютерными средствами представления и анализа данных
в электронных таблицах;
- сформированность представлений о базах данных и простейших
средствах управления ими;
- сформированность представлений о компьютерно-математических
моделях и необходимости анализа соответствия модели и моделируемого
объекта (процесса);
- владение типовыми приемами написания программы на
алгоритмическом языке для решения стандартной задачи с использованием
основных конструкций языка программирования;
- сформированность базовых навыков и умений по соблюдению
требований техники безопасности, гигиены и ресурсосбережения при работе
со средствами информатизации;

- понимание основ правовых аспектов использования компьютерных
программ и прав доступа к глобальным информационным сервисам;
- применение на практике средств защиты информации от вредоносных
программ, соблюдение правил личной безопасности и этики в работе с
информацией и средствами коммуникаций в Интернете.

6 КЛАСС
№
п/п

Наименование
разделов и тем
программы

Количество часов
Всего

Контрольные
работы

Практические
работы

Электронные (цифровые) образовательные
ресурсы

Поиск информации

https://m.edsoo.ru/7f41646e

Графический редактор

https://m.edsoo.ru/7f41646e

Текстовый процессор

https://m.edsoo.ru/7f41646e

Мультимедиа

https://m.edsoo.ru/7f41646e

Основы
алгоритмизации

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/scratch.php

Итоговое повторение

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО
ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ

https://m.edsoo.ru/7f41646e

7 КЛАСС
№ п/п

Наименование разделов и тем
программы

Количество часов
Всего

Контрольные
работы

Практические
работы

Поиск информации в сети Интернет

Графический редактор

Текстовый редактор

Мультимедиа

Основы алгоритмизации

Итоговое повторение

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО
ПРОГРАММЕ

Электронные
(цифровые)
образовательные
ресурсы
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f41646e

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f41646e

8 КЛАСС
№ п/п

Наименование разделов и тем
программы

Количество часов
Всего

Контрольные
работы

Практические
работы

Системы счисления

Основы алгоритмизации и
программирования

Мультимедийные презентации

База данных

Электронные таблицы

Коммуникационные технологии

Итоговое повторение

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО
ПРОГРАММЕ

Электронные
(цифровые)
образовательные
ресурсы
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f418516

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f418516

9 КЛАСС
№ п/п

Наименование разделов и тем
программы

Количество часов
Всего

Контрольные
работы

Практические
работы

Библиотека ЦОК

Измерение информации

Представление информации

Основы алгебры логики

Моделирование и формализация

Алгоритмизация и программирование

Информационные-коммуникационные
технологии

Информационные технологии в
современном обществе

Итоговое повторение

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО
ПРОГРАММЕ

Электронные
(цифровые)
образовательные
ресурсы

https://m.edsoo.ru/7f41a7d0

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f41a7d0

6 КЛАСС
№
п/
п

Количество часов
Тема урока

Всег
о

Контрольны
е работы

Практически
е работы

Дата
изучени
я

Электронные цифровые образовательные
ресурсы

Поиск файлов
средствами
оперативной
системы.

https://m.edsoo.ru

Работа с файлами
оперативной
системы

https://m.edsoo.ru

Создание
графических
объектов

https://m.edsoo.ru

Обработка и
создание
растровых
изображений.

https://m.edsoo.ru

Создание
векторных
изображений

https://m.edsoo.ru

Создание
графических
моделей

https://m.edsoo.ru

Создание
текстовых
документов

https://m.edsoo.ru

Редактирование и
форматирование
текстовых
документов

https://m.edsoo.ru

Графические
возможности
текстового
процессора

https://m.edsoo.ru

Создание
компьютерных
документов

https://m.edsoo.ru

Создание
вычислительных
таблиц в
текстовом
процессоре

https://m.edsoo.ru

Разработка
презентации

https://m.edsoo.ru

Создание
анимации

https://m.edsoo.ru

Знакомство с
Скретч - средой
программировани
я.